Repensar com treballem les llengües a l'escola, i fer-ho des d'una mirada coherent i comuna. Aquest ha estat l'objectiu de la trobada Llengües 25 amb els educadors referents de llengua de les 25 escoles FEDAC de Catalunya, que ha tingut lloc el 16 de setembre a Barcelona.
A les escoles FEDAC creiem que les llengües són molt més que eines de comunicació: són ponts per connectar, comprendre i transformar el món. És per això que, amb l'inici del curs 2025/26, hem organitzat la trobada Llengües 25 per reflexionar sobre el sentit de l'aprenentatge de les llengües, compartir referents epistemològics, pedagògics, sociològics i psicològics al voltant de l'aprenentatge de la llengua, i iniciar un diàleg sobre possibles criteris compartits entre les 25 escoles FEDAC per al seu ensenyament i aprenentatge.
Referents per a donar sentit a la llengua
Guiats per l’equip RIMS (Recerca, Innovació i Millora del Sentit) de les escoles FEDAC, la trobada ha tingut com a punt de partida una reflexió sobre la didàctica de la llengua i la seva relació amb el currículum, la metodologia, els rols docents i d’alumnes, els recursos i els espais d’aprenentatge. Tot plegat amb referents que ens inspiren, com Irene Vallejo, Chomsky, Vygotsky, Freinet, Freire o Teberosky, que ens recorden l’origen i l’evolució del llenguatge i el sentit que li volem donar avui dins les nostres escoles, amb activitats complementàries com l'Oratòria, i a la vida.
La jornada ha continuat amb la compartició d'objectius pedagògics i pràctiques efectives per repensar el treball de les llengües a l'escola i l'elaboració de propostes didàctiques.
Experiències que transformen les aules
En format World Coffee, educadors de diferents escoles FEDAC han compartit pràctiques d’èxit en l’àmbit lingüístic que enriqueixen i transformen les aules. Aquesta experiència ha permès dialogar, aprendre els uns dels altres i obrir camí cap a criteris compartits de llengua per reforçar la bastida del projecte edcucatiu FEDAC i el perfil de sortida del nostrre alumnat.
Les experiències compartides durant la trobada Llengües 25 han estat les següents:
- Les llàgrimes de Nemru (FEDAC Amílcar)
- Del meu país a Lleida (FEDAC Lleida)
- L'apadrinament lingüístic (FEDAC Manresa)
- Oratòria (escoles FEDAC)
La trobada Llengües 25 ha conclòs amb una mirada de futur: crear una comunitat professional d’aprenentatge de referents de llengua per establir una línia pedagògica conjunta i significativa en totes les nostres escoles.
