Escoles d'arreu celebrem avui el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP). Però què vol dir educar per la Pau? Com la podem fer realitat a les escoles? A les escoles FEDAC tenim molt clar que aprendre i educar en la justícia social és una acció transformadora del món.

L'escola té tres funcions bàsiques. En primer lloc, té una funció de custòdia. L'escolarització obligatòria neix de la custòdia necessària, i la bona custòdia és un objectiu irrenunciable; escoles amb els equipaments necessaris que garanteixen el benestar de l'alumnat. Una segona funció és la de socialització. Amb altres infants i joves i amb els adults, els nens i nenes accedeixen a la vida social i a la norma comuna, més enllà de les singularitats de cada família. I la tercera funció: l'aprenentatge. El dret a l'educació va acompanyat de la institució escolar. I, amb ella, la instrucció en totes les seves formes i variants segons els preceptes educatius vigents en cada moment i lloc: mètodes d’ensenyament, fonaments pedagògics i eines didàctiques. 

Un cop aclarides les tres funcions bàsiques de l’escola, cal subratllar que la socialització i els aprenentatges a l'escola varien segons el projecte educatiu de cada centre, la visió educativa i el seu compromís social. En aquest sentit, per a què eduquem avui a les escoles FEDAC?

Una escola per l'acció social i la justícia global

A FEDAC defensem que l'aprenentatge ha de ser alliberador i transformador, buscant la justícia global. No n'hi ha prou amb construir coneixements, sinó que el que cal és activar-los i passar a l'acció per cercar els camins d'aquesta justícia global. 

A FEDAC acompanyem els nois i noies perquè esdevinguin ciutadans actius i transformadors del món, no quan siguin adults, sinó ja des de la seva vida escolar, i ho fem implicant-los en la seva comunitat. Cerquem i proposem situacions en què infants i joves puguin conèixer i reflexionar sobre realitats diverses incorporant diferents disposicions dels fenòmens per ajudar-los a desenvolupar la competència global. I sempre cercant la manera d'implicar-se i actuar, compartint-ho amb la comunitat. 

Reivindica't, un projecte +ART sobre els drets dels infants

A FEDAC Sant Andreu he pogut veure i participar de molts projectes compromesos amb l'acció social. Un de recent, promogut per les tutores de tercer de primària, ha estat el Reivindica't, un treball de sensibilització sobre els drets dels infants i que finalitza amb una dramatització creada pels mateixos alumnes. Per poder reivindicar els drets dels infants, primer de tot cal conèixer-los. Només així podran ser crítics amb situacions que viuen infants com ells a diferents llocs de la ciutat i del món.

Una cursa contra els residus electrònics

Aprofundir en els drets dels infants és una manera de treballar per la justícia global. Com també ho és quan coneixem i aprofundim en què hi ha darrere de la producció i comerç de productes electrònics, i els nois i noies de cinquè de primària lideren l'organització d'una cursa escolar contra els residus electrònics.

Promoure debats amb nens i nenes d’onze anys sobre el nord global i el sud global i els impactes de la colonització en les desigualtats mundials és emocionant i necessari per ajudar a crear pensament crític. Els nens i nenes lideren la campanya perquè volen contribuir d'una manera activa en la reducció de residus, volen promoure una economia circular i volen denunciar i evitar l'explotació infantil. Posem llavors per transformar el nostre topos. 

El Rebost solidari de Sant Andreu

Un projecte clàssic d'Aprenentatge-Servei (ApS) de FEDAC Sant Andreu és el Rebost solidari de Sant Andreu. Es tracta d'una oportunitat per aprofundir sobre el sentit de la vulnerabilitat i aprendre, amb l'ajuda de voluntaris del Banc dels Aliments de Sant Andreu, sobre la situació de desemparament de famílies del barri, algunes de les quals formen part de la nostra escola.

Quan els nens i nenes tenen aquest coneixement, volen treballar per la justícia i l'equitat. Quan tenen els coneixements i han reflexionat sobre situacions de desigualtat, tenen més eines per liderar amb sentit una campanya de recollida d'aliments, i volen explicar a tothom que els envolta el que passa al barri. 

Educar en la via ètica, el sentit de l'escola avui

Com a director de l'escola FEDAC Sant Andreu i sobretot com a educador, m'encoratja acompanyar infants i joves en aquesta via ètica educativa. Acompanyar els nens i nenes a esdevenir persones compromeses amb el món, que actuïn amb criteris de justícia global, passa, sense cap dubte, per tenir oportunitats reals i autèntiques de conèixer les realitats de la mà d'experts i de voluntaris, i així poder liderar amb sentit qualsevol acció.

I alhora m'encoratja contribuir a donar resposta al nostre llegat com a escoles FEDAC creant escenaris en què s’aprèn a viure, a conviure i a transformar, fidels al nostre carisma i al llegat educatiu que ens inspira: creure que dins de cada infant i jove neix un somni capaç de crear un món millor… i ajudar-los a fer realitat.

Avui, Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), és important aturar-nos, com a educadors, a reflexionar sobre tots els espais i moments en què eduquem per la Pau i la no-violència a l'escola. Treballar  per la justícia global és una de les grans palanques per a la construcció de la Pau. A FEDAC Sant Andreu ho fem, i ho fem des de diferents perspectives i moments, i tenim compromís amb la comunitat de continuar treballant per crear un món més bell, més bo i més just.

Jaume Fabró
Director de l'escola FEDAC Sant Andreu (Barcelona)